Banner

El proyecto: 4 Miradas es una Muestra de arte de las estudiantes de cuarto año del profesorado de Artes Visuales del ISFDA 814. El diseño de banner es parte del proyecto y utiliza como elemento estructurante la diferentes visiones acerca del arte que tiene cada una de la estudiantes, para su realización se uso el programa de diseño Corel Draw.

Collage

En el siguiente collage se utilizaron los programas de diseño de Corel Draw y Photoshop. Del Corel se usaron herramientas como relleno degradado, relleno con texturas y circulo. Del Photoshop se uso la herramienta lazo magnético para recortar la figura.

Banco de imagenes

Un banco de imagenes es una pagina donde podemos encontrar ilustraciones para bajar gratis y colorear o también podemos encontrar imagenes vectoriales. En la pagina www.artedinamicocomics.com/php/galeriaphp?idinicio=28 podes encontrar una galería de imagenes vectoriales de Manga el anime japones.

Los TIC`s en plastica

En la pagina http:/blog.educasur.es/luciaag podemos encontrar varias actividades como el Proceso de elaboración de comics, la actividad consta de: una presentación en Power Point acerca de la historia de los comics y una descripción de los elementos de su lenguaje, una guia de comics con enlaces mas reconocidos donde podemos encontrar los diferentes géneros del comics: superheroes, manga(comics japones), de humor, humor gráfico accediendo a la pagina www.guiadelcomics.com . Después hace una presentación de los comics mas significativos y por ultimo un vídeo donde se enseña el proceso de elaboración de un comics.

Broche realizado en Rhinoceros

Este broche es el resultado de un ejercicio realizado en el programa Rhinoceros el cual permite construir piezas en bidimension y tridimension a partir de la utilizacion de ejes X , Y, con dimesiones establecidas. La pantalla se despliega mostrándonos las vistas de la pieza. Una vez terminada la pieza es necesario convertirla a lineas utilizando la herramienta lápiz. Esto ultimo lo guardamos en un archivo Adobe Ilustration que nos permitirá seguir trabajandolo en programas de diseño como Corel Draw y Photoshop.

Circulo Cromatico

Infografia

Isovalencia y plenos planos

Para realizar el ejercicio de Isovalencia(equivalencia del color en la escala de grises convencional de 9valores), tendrá que elegirse una imagen sencilla con contraste alto(esto facilitara el análisis). En un primer momento es necesario delimitar los planos de color y su forma, sintesizandolas. En una segunda instancia tendrás que identificar el color local de los diferentes objetos, la luz y la sombra. Reconocer el color local nos permite buscar la equivalencia en la escala de grises por lo tanto en la imagen de muestra tendremos: el rojo, que equivale a un gris 5, el azul que corresponde a un gris2 , el naranja o color piel que podría ser un gris8 y por ultimo el blanco que corresponde a la luz total y el valor9. El resultado final sera una imagen en escala de grises y plenos planos.

Ojo con el ojo

Este ojo esta realizado con el programa de diseño Corel Draw que permite hacer imagenes vectoriales. En este caso se trabajo con la herramienta de recta de tres puntos para construir las formas que no son geometricas y se les dio la forma deseada, para los circulos se trabajo con la herramienta circulo, luego se continuo con el relleno de las formas. Este programa tiene la caracteristica de necesitar formas cerradas para que te permita rellenarlas, entonces fue necesario cerrarlas una por una y asi rellenarlas con el color y efecto deseado.

Historia del anime japones

Enlaces Enseñanza de Artes Visuales

http://www.educarchile.cl/portar.base/web/vercontenido.aspx?ID=138611 Esta página es chilena y busca a partir de la Creación con libertad abrirse a las propuestas de los estudiantes , además de intencionar espacios de autonomía. Donde la dinámica de la enseñanza -aprendizaje se puede resumir en : Para enseñar hay que crear con libertad.

http://tallerpatedidactica.blogspot.com/2007/03/programas-de-estudio-enseñanza-mediahtml

Esta página presenta diferentes estrategias para la enseñanza de las artes plásticas en Enseñanza Media.

http://www.ufsm.br/lav/noticias_arquivos/enseñanza.pdf

Esta es una página que publica una investigación de la enseñanza de las artes visuales en todos los niveles del sistema educativo colombiano

Resoluciones

Este ejercicio es de resoluciones de la imagen, la primer foto es desde donde parto para realizar todos los ejercicios. estos son los datos de esta imagen: Dimensión en pixeles 419,2KB. El alto es de318 pixeles y el alto es de 450 pixeles. El tamaño del documento de ancho 11,22cm. y alto 15,88cm. La resolucion es de 72 pixeles/pulgadas.

La segunda foto representa el cambio de dimensiones del documento a 10 cm. de ancho. En este las dimensiones de pixeles se ven modificadas de este modo:ancho283pix., alto401pix.El tamaño del documento se modificó proporcionalmente quedando la altura en 14,15cm. Dimensión en px. es de 332,6.

En el próximo caso la consigna es cambiarle la resolución a 36pix, los resultados de esta modificación son: dimensión de pix.83KB, el ancho141y el alto201pix.El tamaño de documento se modificó solo en el ancho a 9.98.

El caso tres consiste en editar la imagen modificandola en blanco y negro. Los datos se modifican de este modo: dimensión en px.138 el ancho 138 y el alto 450pix.. El tamaño del documento se modifica en ancho 11.22cm y alto15.88cm. La resolución se mantiene en 72pix.

El útimo caso se pide el mapa de bits de la imagen en blanco y negro. La imagen se modificó de la siguiente manera: dimensión en pix.3.12, el ancho 133. El alto 188pix. el tamaño del documento en ancho:11.26cm alto:15.92cm. La resolución es de 30px/pul

La mariposa Mari y el pingüino Felipe

Estos animalitos tan simpaticos son parte de un ejercicio de Informatica Aplicada., utilizando el programa de diseño Corel Draw.